Nos collégiens ont eu l’immense privilège d’assister à une conférence de la Patrouille de France 🇫🇷 . Après une présentation et quelques images commentées de leurs entrainements et spectacles aériens, les élèves ont pu poser leurs questions aux trois pilotes et deux mécaniciens de la PAF. Un grand merci à eux et à la Patrouille de France pour avoir rendu ce moment possible au milieu d'un programme très chargé. Un premier évènement du parcours avenir lancé de la meilleure des manières pour cette nouvelle année scolaire.
Impatients de les admirer au-dessus du site de l’Exposition Universelle 🇦🇪  le 2 octobre pour la journée de la France (et lundi 4 octobre sur la Corniche d’Abu Dhabi).

+++++

Our pupils had the great privilege to attend a conference of the Patrouille de France 🇫🇷 . After a presentation and some commented pictures of their training and air shows, the pupils were able to ask their questions to the three pilots and two mechanics of the PAF. A big thank you to them and to the Patrouille de France for making this moment possible in the middle of a very busy schedule.
Looking forward to seeing them over the World Expo site 🇦🇪 on 2 October for France Day (and Monday 4 October on the Abu Dhabi Corniche).

Les questions des élèves à la Patrouille de France :

• 6C - Avyan : Depuis quand et pourquoi la patrouille de France a été créée ?
•  5A - Myriam : Comment peut-on intégrer la patrouille de France ? 
•  6B - Zoé : En quoi représentez-vous la France ?
• 4A – Aaron : Vous êtes dans l’armée de l’air, j’aimerais savoir ce  qui vous motive, vous pousse à défendre et à assurer la sécurité de votre pays alors que votre profession comporte de grands risques ? 
•  5B - Ombline : La Patrouille de France peut-elle jouer un rôle dans les missions humanitaires / militaires à l’étranger (sauvetage, ravitaillement…) ?
• 4A - Malak : Pourquoi êtes-vous aujourd’hui sur Dubaï ? 
• 5A - Amelia : Pourquoi est-ce que vous faites des fumées de couleurs dans les airs ? Et avez-vous toujours la même place dans les airs  ?
• 6C - Amélie : Il existe des femmes pilotes de chasse, mais est-ce qu’il y a déjà eu des femmes dans la patrouille de France (pilote, mécanicienne ou leader) ? 
• 5A – Alexis Bunetel : À quoi ressemble une journée type quand on est dans la Patrouille de France ?  Comment et où se passent vos entraînements ?
• 5A - César : Est-ce que c’est éprouvant de voler dans un avion de chasse ?  Quelles sensations ressentez-vous ? 
• 6C Alexandra  : Parlez-nous de votre tenue. Pourquoi est-ce que vous avez une combinaison bleu ciel et un pantalon vert ?   
• 6C - Sulaiman : Vous volez sur quels types d’avions ?  Quelle est la vitesse maximale de l’avion ?
• 6C - Zoé : Est-ce que vous pouvez parler, communiquer avec les autres pilotes dans les airs ou tout est prévu à l’avance pour réaliser les mêmes gestes et les acrobaties ?
• 6A - Calypso : Peut-on dire que le collectif, la relation humaine est capital dans la patrouille de France ? 
•  6B – German : J’imagine que c’est un métier dangereux, est-ce que vous avez déjà dû un jour utiliser votre siège éjectable ?  Si oui, combien de fois ?
•  5B - Stanislas : Que ressentez-vous quand vous ouvrez  des défilés tels que le défilé du  14 juillet  ou encore celui de l’exposition universelle à Dubaï ?
•  5B- Augustin: Est-ce que vous pensez que pendant votre séjour à Dubaï,  vous pourrez  passer au-dessus de notre école ?
•  6A - Charles : A l’heure des grandes questions environnementales de notre société, imaginez-vous une Patrouille de France volant sur avions électriques ?
•  6B - Micah : Qu’est-ce qu’on peut imaginer comme métier après avoir vécu tant d’émotions dans cette  profession ?
•  4B - Sadok : Quels conseils donneriez-vous aux jeunes qui voudraient s’engager dans la défense nationale et pour ceux qui souhaitent devenir pilote ?