Les élèves de quatrième ont pu aujourd'hui s'entretenir avec Mme Lakrafi, députée des français de l’étranger pour la 10ème circonscription (Moyen Orient, Afrique Centrale, Australe et de l’Est). Cet échange s'inscrit dans le cadre du programme d'enseignement moral et civique et dans le cadre du parcours Avenir. Les élèves ont préparé une série de question avec leur professeur Mme Ayadi qui couvrait les fonctions qu'elle occupe actuellement, mais aussi son parcours professionnel et ses engagements.

• Bachar :  Madame la députée, est-ce que vous pouvez nous parlez de votre parcours professionnel ? Et quelles sont les motivations qui vous ont poussées à devenir députée ?
• Sean : Quelles sont vos missions ? Quel est le rôle d’un député et plus précisément d’une député des Français établis hors de France?
• Baptiste : Quelles doivent être les valeurs et les qualités d’un élu ?
• Léa : Quels sont les avantages et les inconvénients de votre métier ?  
• Malak : Pouvez-vous nous expliquer à quoi ressemble une journée type en tant que députée des Français de l’étranger?
• Helena : Pourquoi avez-vous choisi d’être députée des français à l’étranger qui vivent en Afrique et au Moyen Orient et non pas d’une autre zone de notre planète ?
• Maye : Pourquoi est-ce important pour vous de rencontrer, d’échanger avec les élèves dans les écoles ?
• Antoine : Est-ce facile de s’exprimer dans l’hémicycle de l’assemblée nationale ?
• Manon : Même si les femmes sont de plus en plus nombreuses sur la scène française, avez-vous en tant que députée femme été victime de préjugés ?
• Cyrine : Peut-on dire qu’être député c’est d’abord un engagement avant d’être un métier  ?
• Joan : Etiez-vous présente samedi dernier pour la journée de la France lors de  l’exposition universelle ? Si oui, pourquoi est-ce que c'était pour vous important d'être présente à cet événement ?
• Dan : Avez-vous déjà déposé des propositions de loi ?  Si oui, pouvez-vous nous donner un exemple ?
• Lorenzo : Comment concrètement les députés contrôlent l’application des lois qui sont votées par le Parlement ?
• Victoire : Quels conseils donneriez-vous aux jeunes qui aimeraient s’engager dans l’univers de la politique ?

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Today, the pupils of 4ème had the opportunity to meet Mrs Lakrafi, the French Member of Parliament for the 10th constituency (Middle East, Central, Southern and Eastern Africa). This exchange is part of the moral and civic education programme and the "parcours Avenir". The students prepared a series of questions with their teacher, Ms Ayadi, covering her current position, her professional background and her commitments.

• Bachar: Can you tell us about your career path? And what motivated you to become an MP?
• Sean: What are your missions? What is the role of an MP, and more specifically of an MP for French people living outside France?
• Baptiste: What should be the values and qualities of an elected representative?
• Léa: What are the advantages and disadvantages of your job?  
• Malak: Can you explain what a typical day as an MP for French people abroad is like?
• Helena: Why did you choose to be an MP for the French abroad who live in Africa and the Middle East and not in another part of the world?
• Maye: Why is it important for you to meet and exchange with students in schools?
• Antoine: Is it easy to express yourself in the hemicycle of the national assembly?
• Manon: Even if women are more and more numerous on the French scene, have you, as a woman MP, been a victim of prejudice?
• Cyrine: Can we say that being an MP is first of all a commitment before being a job?
• Joan: Were you present last Saturday for France's day at the World Expo? If so, why was it important for you to be present at this event?
• Dan: Have you already tabled any legislative proposals?  If so, can you give us an example?
• Lorenzo: How do MPs concretely control the application of laws that are voted by the Parliament?
• Victoire: What advice would you give to young people who would like to get involved in politics?